Memasuki minggu ke-6 dalam menyelesaikan segala tugas yang terdapat di LMS dan minggu ini masuk pada LMS 1.3 yakni Visi Guru Penggerak yang dimana dalam pembelajaran ini kita akan menggali pemahaman kita atas Visi. Dalam LMS menje7 bahwa Visi itu bagaikan membayangkan sebuah lukisan lengkap pada kanvas yang masih kosong. Visi juga dapat diibaratkan sebagai bintang penunjuk arah yang memandu penjelajah untuk mencapai tujuannya. Olehnya itu Visi adalah sesuatu yang belum terjadi saat ini, namun kita yakini akan terwujud di masa depan. Dari konsep inilah sehingga Tujuan Pembelajaran Khusus: CGP mampu merumuskan visi pribadi mengenai murid dan bagaimana sekolah yang berpihak pada murid di masa depan.
Sebagai Calon Guru Penggerak Imajinasi saya tentang murid dimasa depan adalah Muridku dimasa depan akan menjadi pemimpin yang berkarakter sesuai dengan profil pelajar Pancasila dan Gambaran visi Sekolah yang saya Impikan adalah
1. Saya memimpikan murid-murid yang berhasil di masa depan pada bidang yang mereka mimpikan masing-masing .
2. Murid di sekolah saya sadar betul bahwa apa yang mereka lakukan hari ini adalah gambaran mereka di masa depan.
3. Sekolah saya percaya bahwa murid adalah tumpuan masa depan bangsa ini, ditangan merekalah nasib bangsa ini akan ditentukan kedepan.
4. Sekolah saya mengutamakan proses pendidikan dan pembelajaran yang beroriantasi pada terciptanya insan-insan pendidikan yang berahlaq mulia, dan berkepribadian indonesia.
5. Guru di sekolah saya yakin untuk dapat mewujudkan proses pembelajaran yang berorientasi pada terciptanya Profil Pelajar Pancasila .
6. Guru di sekolah saya paham bahwa untuk mewujudkan profil pelajara pancasila maka dibutuhkan elaborasi dan kolaborasi oleh semua ekosisten sekolah.
Dari rumusan diatas maka saya menyimpulkan bahwa Visi Saya sebagai Guru Penggerak adalah
Terciptanya Insan Pendidikan yang Brahlaq Mulia dan Berkepribadian Indonesia sesuai dengan Profil Pelajar Pancasila.
CGP Herlina
Smansa Sulbar
Posting Komentar untuk "LMS Modul 1.3.a.3. Mulai dari Diri - Visi Guru Penggerak"